DESARROLLO DEL TERCER TRIMESTRE

Tras dictarnos instrucciones esta semana desde la consejería de educación, os vamos a indicar cual va a ser la metodología de trabajo a lo largo de este trimestre mientras las autoridades sanitarias mantengan el cierre de los colegios.

En cuanto a los contenidos que se van a trabajar, como habréis oído en las noticias, vamos a profundizar en los ya trabajados a lo largo del primer y segundo trimestre y se introducirá solo aquel contenido nuevo que se considere imprescindible para la consecución de las competencias clave.

El objetivo que nos marcamos es que se mantenga el hábito de trabajo y de estudio, que se afiance todo lo adquirido de manera presencial, sobre todo aquello que sus tutores consideren más importante o necesario, e iniciar aquellos conocimientos más relevantes.

Al modificar estas instrucciones los contenidos a trabajar de esta manera tan importante, no tiene sentido que sigamos con el planteamiento que teníamos hasta ahora de seguir el horario de clase, por lo que vamos a modificar la distribución de trabajo a lo largo de la semana en primaria. Infantil seguirá con el ritmo que marquen sus tutoras.

En primaria la distribución de las áreas a lo largo de la semana quedaría de la siguiente manera, trabajaremos dos áreas por día:

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
Área 1	Lengua	Matemáticas	Lengua	Matemáticas	Me divierto en casa con la familia
Área 2	CCSS	Inglés	CCNN	Ingles

Como veis, los viernes no aparece un área concreto, porque ese día vamos a trabajar las asignaturas que no aparecen en este cuadro, tales como música, E.F., valores y religión y artística trabajando así, a lo largo de la semana, todas las áreas necesarias para la consecución de las competencias claves.

El trabajo a realizar os lo haremos llegar por las mismas vías de comunicación que hasta ahora: blogs, whatsapp, email o papas. Las actividades de los viernes las iremos publicando en el blog del centro, puesto que será la misma actividad para toda primaria y animamos a los de infantil que también se sumen, y aquel que quiera, que se haga una foto o un vídeo que se publicará en el blog del centro realizando dichas actividades.